Contenido: Esbozo de las relaciones entre pensamiento y lenguaje según sus antecedentes históricos. Definición de algunos conceptos que intervienen en la relación lenguaje externo-lenguaje interno. La adquisición de los significados en el lenguaje infantil. La Adquisición de las estructuras de la gramática. Papel del monólogo del juego en la organización del pensamiento verbal. Qué es lo que ha dado el estudio de la afasia a la noción del lenguaje interno. La fisiopatología del lenguaje y el lenguaje interno. Las anomalías de la adquisición del lenguaje en el niño y su incidencia en el desarrollo del pensamiento. Del lenguaje externo al pensamiento verbal. Bibliografía.

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