Latinyorks : identidad cultural y asimilación de los (in)migrantes latinoamericanos en Nueva York / Juan Carlos Narváez Gutiérrez.
Tipo de material: TextoIdioma: Español Series Antropología: migraciones y movilidades en América LatinaEditor: Ciudad de México : Siglo XXI editores, 2022Edición: Primera ediciónDescripción: 319 páginas : Gráficas, fotografías; 21 cmISBN: 9786073046978; 9786070311505Tema(s): Inmigrantes -- Estados Unidos | Inmigrantes -- México | Inmigrantes -- República Dominicana | Identidad cultural -- Aspectos sociales | Asimilación cultural -- Aspectos sociales | Latinoamericanos -- Aspectos sociales | New York (Estados Unidos) -- Condiciones sociales | New York (Estados Unidos) -- Emigración e inmigraciónClasificación CDD: 973.0468
Contenidos incompletos:
Migración, identidad y asimilación: un acercamiento teórico -- La (in)migración latinoamericana a Nueva York: antecedentes históricos -- I love New York. La (in)migración contemporánea dominicana y mexicana en Nueva York (1960-2010) -- La ciudad de hierro y sus ghettos: inserción territorial en la construcción social de Nueva York -- Del salón de clase al basement: educación y trabajo en la inserción de los jóvenes -- ¿Ciudadanos invisibles?: identidades cívicas y culturales.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros General | Biblioteca General Primer Piso - Sala General | Colección General | 973.0468 N238L 2022 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible (Acceso Disponible) | 39983002295152 |
Incluye referencias bibliográficas (páginas 287-300).
Migración, identidad y asimilación: un acercamiento teórico -- La (in)migración latinoamericana a Nueva York: antecedentes históricos -- I love New York. La (in)migración contemporánea dominicana y mexicana en Nueva York (1960-2010) -- La ciudad de hierro y sus ghettos: inserción territorial en la construcción social de Nueva York -- Del salón de clase al basement: educación y trabajo en la inserción de los jóvenes -- ¿Ciudadanos invisibles?: identidades cívicas y culturales.
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