Modalidades y condiciones de calidad para la educación inicial / Ministerio de Educación ; armonización del texto final Luz Ángela Caro Yazo, Luz Maritza Chávez Artunduaga, Olga Lucía Vázquez Estepa ; ilustración Verónica Chaves ; fotografías Doris Andrea Suárez, Claudia Ximena Alvarado, Mauricio Vargas
Tipo de material: TextoIdioma: Español Series Orientaciones para favorecer la calidad de la educación inicial en el marco de la atención integral ; Guía Número 50. | Referentes técnicos para la educación inicial en el marco de la atención integralBogotá : Ministerio de Educación Nacional, 2014Descripción: 76 páginas : ilustraciones, diagramas y fotografías en color ; 28 cmISBN: 9789586916417Tema(s): Administración educativa -- GUIAS | EDUCACION DE NIÑOS -- GUIAS | EDUCACION DE NIÑOS -- GUIAS | EDUCACION PREESCOLAR -- GUIAS | EDUCACION PREESCOLAR -- EDUCACION -- COLOMBIA -- GUIASClasificación CDD: 372.2
Contenidos:
Bases conceptuales de la atención integral a la primera infancia. Modalidades de educación inicial. Sistema de gestión de la calidad para las modalidades de educación inicial en el marco de la atención integral.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros General | Biblioteca General Primer Piso - Sala General | 372.2 C718M 2014 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible (Acceso Disponible) | 39983002252049 |
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Todos por un nuevo país: paz, Equidad, educación.
Incluye bibliografía.
Bases conceptuales de la atención integral a la primera infancia. Modalidades de educación inicial. Sistema de gestión de la calidad para las modalidades de educación inicial en el marco de la atención integral.
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