Análisis del discurso y práctica pedagógica / María Cristina Martínez
Tipo de material: TextoRosario, Argentina : Homo Sapiens, 2001Edición: 3a. edDescripción: 180 pISBN: 9508082909Tema(s): Análisis del discurso | SEMIOTICA (LINGUISTICA) | LENGUAJE Y LENGUAS -- ENSEÑANZAClasificación CDD: 401.41
Contenidos:
Visíón discursiva del lenguaje, visión de discurso. La textualidad. La cohesión léxica. La cohesión gramatical. Los protextos de ciencia y sus categorías. La discursividad. Funciones autónomas. Funciones dependientes del contexto. Funciones dependientes de la interacción. Hacia la determinación de una estructura retórica de los textos académicos expositivos. Marcas de conexión discursiva. Pensar la educación desde el discurso. Problemas que debe enfrentar la educación. Propuestas de intervención pedagógica. Cuadro de programa de intervención pedagógica. Síntesis y perspectivas. Bibliografía.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros General | Biblioteca General Primer Piso - Sala General | 401.41 M385A (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible (Acceso Disponible) | 39983000634647 |
Visíón discursiva del lenguaje, visión de discurso. La textualidad. La cohesión léxica. La cohesión gramatical. Los protextos de ciencia y sus categorías. La discursividad. Funciones autónomas. Funciones dependientes del contexto. Funciones dependientes de la interacción. Hacia la determinación de una estructura retórica de los textos académicos expositivos. Marcas de conexión discursiva. Pensar la educación desde el discurso. Problemas que debe enfrentar la educación. Propuestas de intervención pedagógica. Cuadro de programa de intervención pedagógica. Síntesis y perspectivas. Bibliografía.
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