Incluye bibliografía

La práctica docente como núcleo central del desarrollo profesional del profesor universitario. Reconocerse maestro o docente en la historia: relato vivo y festivo desde el ejercicio autobiográfico. La formación: un acto de autonomía compartida. Democracia con sentido desde un proceso de formación política, ética y ciudadanía. Construyendo ciudadanía desde las prácticas profesionales de Trabajo Social. Prácticas morales en postgrado: aportes a la pedagogía hermenéutica. Pregunta generadora transdisciplinar en la práctica productiva: eje didáctico en el proyecto utopía, Yopal. Praxis del enfoque sistémico como estrategia pedagógica en la integración de los pilares de la zootecnia en la formación del zootecnista lasallista. Las tecnologías como un espacio para la extensión agroindustrial: vidas transformadas desde el currículo. Nuestro cuento son los costos. Experiencia docente en ingeniería mediante modelos físicos a escala reducida: una contribución al desarrollo regional. Tensiones y contradicciones: un proceso experiencial de la práctica pedagógica de la licenciatura en Educación religiosa. Una experiencia con el otro en la construcción del mundo individual y colectiva. La doctrina universitaría, más allá de un ejercicio pragmático.

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