Bildung, biografie, ungleichheit [e-book] : beiträge der biografieforschung zum verhältnis von bildung und sozialer ungleichheit.

Colaborador(es): Kanitz, Katharina, 1985- [editora] | Wagner-Diehl, Dominik, 1984- [editor] | Kleber, Birthe [editora]Tipo de material: TextoTextoEditor: Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich, 2020Edición: Dominik Wagner-Diehl, Birthe Kleber, Katharina Kanitz (Hrsg.)Descripción: 1 recurso electrónico (252 páginas)ISBN: 9783847415732Tema(s): Igualdad en educación -- Libros electrónicos | Igualdad de oportunidades -- Libros electrónicos | Investigación social -- Metodología -- Libros electrónicosClasificación CDD: LE371.9 Recursos en línea: Acceso en línea
Contenidos:
Zum zusammenhang von bildung, biografie und ungleichheit: eine einleitung / Dominik Wagner-Diehl, Katharina Kanitz and Birthe Kleber -- Bildung, soziale ungleichheit und biografie. Ein konzeptioneller aufriss / Ingrid Miethe -- Bildungsaufstieg trotz bildungsbenachteiligung!? aufstiegsförderliche wechselwirkungen zwischen institutioneller und lebensweltlicher bildung / Regina Soremski -- Sind ungleichheiten vergleichbar? fallanalytische betrachtungen ethnischer differenzierung in unterschiedlichen schulkulturellen ordnungen / Merle Hummrich -- Zugehörigkeitskonstruktionen und bildungsprozesse junger frauen mit russlanddeutscher Migrationsgeschichte / Christine Demmer and Rebekka Hahn -- Gelingensbedingungen für bildungsaufstiege von kindern aus großen mehrkindfamilien mit libanesisch-palästinensischem migrationshintergrund / Tanja Manthey-Gutenberger -- Biografische übergänge zwischen studium und berufsausbildung / Dominik Wagner-Diehl -- Berufssuchprozesse jugendlicher mit nicht-linearen (aus-)bildungsverläufen: eine biografische perspektive auf den weg von der schule in eine ausbildung / Antje Handelmann -- Soziale ungleichheit und interessenvertretung. Frauen in der solidargemeinschaft der dgb-gewerkschaften / Birthe Kleber -- Unterdrückte biografische (ohnmachts-)erfahrungen von lehrkräften als katalysator sozialer benachteiligung? / André Epp -- Geschlecht, schule und ungleichheit-rekonstruktion und diskussion geschlechtsspezifischer benachteiligung in schule und unterricht / Katharina Kanitz -- “Weil mir halt familie sehr wichtig ist“ - zum habitus und seiner passung als kernelemente der berufswahl von lehramtsstudierenden / Michael Holzmayer -- Organisation - biografie - vielfalt: zur konstruktion sozialer kategorien im verhältnis biografischer und organisationaler erfahrungen / Timo Schreiner.
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Colección General LE371.9 B595 2020 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 1 Disponible (Acceso Disponible) 240415-1001

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Zum zusammenhang von bildung, biografie und ungleichheit: eine einleitung / Dominik Wagner-Diehl, Katharina Kanitz and Birthe Kleber -- Bildung, soziale ungleichheit und biografie. Ein konzeptioneller aufriss / Ingrid Miethe -- Bildungsaufstieg trotz bildungsbenachteiligung!? aufstiegsförderliche wechselwirkungen zwischen institutioneller und lebensweltlicher bildung / Regina Soremski -- Sind ungleichheiten vergleichbar? fallanalytische betrachtungen ethnischer differenzierung in unterschiedlichen schulkulturellen ordnungen / Merle Hummrich -- Zugehörigkeitskonstruktionen und bildungsprozesse junger frauen mit russlanddeutscher Migrationsgeschichte / Christine Demmer and Rebekka Hahn -- Gelingensbedingungen für bildungsaufstiege von kindern aus großen mehrkindfamilien mit libanesisch-palästinensischem migrationshintergrund / Tanja Manthey-Gutenberger -- Biografische übergänge zwischen studium und berufsausbildung / Dominik Wagner-Diehl -- Berufssuchprozesse jugendlicher mit nicht-linearen (aus-)bildungsverläufen: eine biografische perspektive auf den weg von der schule in eine ausbildung / Antje Handelmann -- Soziale ungleichheit und interessenvertretung. Frauen in der solidargemeinschaft der dgb-gewerkschaften / Birthe Kleber -- Unterdrückte biografische (ohnmachts-)erfahrungen von lehrkräften als katalysator sozialer benachteiligung? / André Epp --
Geschlecht, schule und ungleichheit-rekonstruktion und diskussion geschlechtsspezifischer benachteiligung in schule und unterricht / Katharina Kanitz -- “Weil mir halt familie sehr wichtig ist“ - zum habitus und seiner passung als kernelemente der berufswahl von lehramtsstudierenden / Michael Holzmayer -- Organisation - biografie - vielfalt: zur konstruktion sozialer kategorien im verhältnis biografischer und organisationaler erfahrungen / Timo Schreiner.

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