Educación intercultural bilingüe (EIB), una visión comparada entre Ecuador y Bolivia, 2001-2006/ Verena Lovich Villamizar.
Tipo de material: TextoIdioma: Español Bogotá : Universidad Externado de Colombia, 2010Descripción: 129 hTema(s): DERECHOS DE LOS INDIGENAS | EDUCACION INTERCULTURAL BILINGUE | FINANZAS, GOBIERNO Y RELACIONES INTERNACIONALES | IDENTIDAD CULTURAL | LENGUAS INDIGENAS -- BOLIVIA | LENGUAS INDIGENAS -- ECUADOR | MulticulturalismoClasificación CDD: TM 305.8
Contenidos:
Nota de disertación: Tesis (Magíster en Análisis de Problemas Políticos Económicos e Internacionales Contemporáneos) Universidad Externado de Colombia. Facultad de Finanzas, Gobierno y Relaciones Internacionales
Marco teórico sobre la educación intercultural bilingüe (EIB). Las políticas de globalización económica y los movimientos sociales indígenas: los movimientos sociales indígenas en Ecuador, en Bolivia. Incorporación e implementación de la EIB en la legislación de Ecuador y Bolivia vigente a 2006. Expresiones frente a la EIB y reivindicaciones de los pueblos originarios
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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TESIS | Biblioteca General Depósito Tesis | TM 305.8 L911E (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible (Acceso Disponible) | 39983002214044 |
Tesis (Magíster en Análisis de Problemas Políticos Económicos e Internacionales Contemporáneos) Universidad Externado de Colombia. Facultad de Finanzas, Gobierno y Relaciones Internacionales
Incluye bibliograffía
Marco teórico sobre la educación intercultural bilingüe (EIB). Las políticas de globalización económica y los movimientos sociales indígenas: los movimientos sociales indígenas en Ecuador, en Bolivia. Incorporación e implementación de la EIB en la legislación de Ecuador y Bolivia vigente a 2006. Expresiones frente a la EIB y reivindicaciones de los pueblos originarios
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