Becoming men [e-book] : black masculinities in a south african township / Malose Langa.
Tipo de material: TextoEditor: Johannesburg : Wits University Press, 2020Descripción: 1 recurso electrónico (xii, 190 páginas) : fotografíasISBN: 9781776145683; 9781776145690Tema(s): Masculinidad -- Gauteng (Sudáfrica) -- Libros electrónicos | Hombres negros -- Aspectos sociales -- Gauteng (Sudáfrica) -- Libros electrónicos | Educación -- Aspectos sociales -- Gauteng (Sudáfrica) -- Libros electrónicos | Hombres negros -- Gauteng (Sudáfrica) -- Libros electrónicos | Hombres negros -- Conducta sexual -- Gauteng (Sudáfrica) -- Libros electrónicosClasificación CDD: LE305.31 Recursos en línea: Acceso en línea
Contenidos:
What makes a man a man? -- Reshaping masculinities-understanding the lives of adolescent boys -- Backdrop to Alex-South African townships and stories in context -- Absent fathers, present mothers -- Pressures to perform-Tsotsi boys vs academic achievement -- Double standards-dating, sex and girls -- Defying homophobia: “This is who I am, finish and klaar” -- Young fathers and the world of work -- “I”m still hopeful, still positive’-holding onto a dream -- Safe spaces-listening, hearing, action.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Libro Electrónico | Biblioteca General Libros electrónicos | Colección General | LE305.31 L271B 2020 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible (Acceso Disponible) | 240419-1001 |
Incluye referencias bibliográficas (páginas 177-189) e índice.
What makes a man a man? -- Reshaping masculinities-understanding the lives of adolescent boys -- Backdrop to Alex-South African townships and stories in context -- Absent fathers, present mothers -- Pressures to perform-Tsotsi boys vs academic achievement -- Double standards-dating, sex and girls -- Defying homophobia: “This is who I am, finish and klaar” -- Young fathers and the world of work -- “I”m still hopeful, still positive’-holding onto a dream -- Safe spaces-listening, hearing, action.
No hay comentarios en este titulo.