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		Teachers as course developers / edited by Kathleen Graves. por Graves, Kathleen [traductor]. Series Edición: 3a edición.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Idioma: Inglés New York : Cambridge University Press, 1997Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca General (1)Signatura topográfica: 428.007 T253. Hacer reserva
		Vocabulary in language teaching / Norbert Schmitt. por Schmitt, Norbert, 1956-. Series Cambridge language educationTipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; New York : Cambridge University Press, 2012Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca General (1)Signatura topográfica: 428 S355V 2012. Hacer reserva
		Educating second language children : the whole child, the whole curriculum, the whole community / Edited Fred Genesee por Genesee, Fred. Series Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; New York : Cambridge University press, 2001Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca General (1)Signatura topográfica: 418.007 E244. Hacer reserva
		Agendas for second language literacy / Sandra Lee McKay por McKay, Sandra Lee. Series Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Inglés New York : Cambridge University Press, 1993Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca General (1)Signatura topográfica: 418.007 M478A. Hacer reserva
		Cooperative learning and second language teaching / Edited by Steven G. McCafferty, George M. Jacobs, Ana Christina DaSilva Iddings. por DaSilva Iddings, Ana Cristina [ed.] \| Jacobs, George M [ed.] \| McCafferty, Steven G [ed.]. Series Cambridge language educationTipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Idioma: Inglés Cambridge : Cambridge University Press, 2006Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca General (1)Signatura topográfica: 418.007 C778. Hacer reserva
		English language teaching materials : theory and practice / editor Nigel Harwood. por Harwood, Nigel [ed.]. Series Cambridge language educationTipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Idioma: Inglés New York : Cambridge University Press, 2010Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca General (1)Signatura topográfica: 428.24 E583. Hacer reserva

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